تفاصيل اتفاقية صندوق تطوير التعليم لتأهيل الشباب في الذكاء الاصطناعي وتحليل البيانات
وقَّع صندوق تطوير التعليم التابع لرئاسة مجلس الوزراء اتفاقية تعاون مشتركة مع شركة "سبرينتس" المتخصصة في تنمية المهارات التقنية وتطوير القوى العاملة، وذلك في إطار التوجه الرسمي للدولة نحو تحديث قطاعات التعليم والتدريب وربط مخرجاتها بالاحتياجات الفعلية لسوق العمل المحلي والدولي.
وتستهدف الاتفاقية إطلاق نموذج تنفيذي جديد لإعداد وتأهيل الكوادر المصرية، يعتمد على تعزيز الشراكة المباشرة بين مؤسسات التدريب وقطاعات الصناعة وجهات التوظيف، خاصة في المجالات التكنولوجية ذات الطلب المتزايد مثل الذكاء الاصطناعي وتحليل البيانات.
أهداف الشراكة ومجالات التعاون المستهدفة
تستهدف بنود الاتفاقية بناء مسارات متكاملة لتأهيل الشباب والانتقال من أنماط التعليم والتدريب التقليدية إلى نماذج يرتبط فيها المحتوى التدريبي بمهارات التوظيف الفعلية، وذلك عبر المجالات التالية:
مواءمة برامج التدريب مع المهارات والاحتياجات المطلوبة لدى أصحاب الأعمال.
تعزيز الوصول إلى برامج تدريبية عالية الجودة في المهارات الرقمية والتكنولوجيا الحديثة.
رفع القدرة التنافسية للشباب المصري في سوق العمل المحلي والدولي.
الاستفادة من خبرات مؤسسات الصناعة في تصميم المناهج والبرامج التدريبية.
توسيع نطاق مبادرة (Future Tech Workforce Initiative) المعتمدة لدى الصندوق عبر فرص التمويل التنموي الإضافية.
تصريحات الأمين العام لصندوق تطوير التعليم
وأكدت الدكتورة رشا سعد شرف، الأمين العام لصندوق تطوير التعليم، أن توقيع الاتفاقية يُشكل خطوة نحو تطوير نموذج جديد لإعداد الكوادر المصرية يتكامل فيه التعليم مع احتياجات الصناعة، مشيرة إلى أن الهدف تجاوز الفهم النظرى ليصل إلى بناء منظومة تقود المتدرب نحو الجاهزية المباشرة للتوظيف.
وأوضحت الأمين العام، في البيان الصحفي الصادر عن الصندوق، أن الاستثمار في خريجي مؤسسات التعليم والتدريب وتزويدهم بمهارات الذكاء الاصطناعي وتحليل البيانات يمثل ركيزة رئيسية للتكيف مع التحولات العالمية في قطاعات الأعمال، مؤكدة أن الصندوق يضع الشراكة مع القطاع الخاص كعنصر استراتيجي لضمان استدامة مشروعات تطوير التعليم.
نماذج التعلم المبتكرة ومعدلات التوظيف المتحققة
ومن جانبه، أوضح بسام شرقاوي، الشريك المؤسس لشركة "سبرينتس"، أن الشركة تعمل منذ تأسيسها عام 2019 على إعادة صياغة مفاهيم التعليم والتدريب المهني من خلال الدمج بين الذكاء الاصطناعي، والمحاكاة العملية لبيئة العمل، والتعلم التكيفي، والمشروعات التطبيقية.
وأشار شرقاوي إلى أن المنظومة تعمل حالياً في أكثر من 11 دولة وتخدم نحو 220 ألف متعلم بإجمالي تجاوز 4.5 مليون ساعة تعلم، لافتاً إلى أن هذا النموذج حقق معدلات إتمام وصلت إلى 95% في بعض البرامج مقارنة بالنماذج التقليدية، إلى جانب تحقيق نسب توظيف بلغت 86% لخريجي المسارات المتقدمة، مما يدعم رؤية صندوق تطوير التعليم في تحويل البرامج التدريبية إلى فرصة عمل مستدامة.
